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L’éléphant a été porté par deux convictions : la culture générale est un outil pour comprendre le monde dans lequel nous vivons ; on ne peut véritablement profiter du savoir que si on se l’approprie. La revue traite donc à la fois de sujets de culture générale « classique » (sans lien avec une actualité) et de thèmes qui font écho à un événement contemporain. Dans ce cas, il s’agit, autant que possible, d’anticiper le sujet, mais surtout de le concentrer sur les fondamentaux, sur les éléments clés qui vont permettre au lecteur de se constituer des repères. Faire sien un savoir suppose que l’on mémorise les contenus. Dans cet esprit, les créateurs de l’éléphant ont collaboré avec une équipe du Laboratoire d’étude des mécanismes cognitifs à l’Université de Lyon II (LEMC). Il en est résulté des choix sur la méthodologie de l’éléphant qui repose sur la répétition, l’émotion et les jeux.

L’éléphant a été porté par deux convictions : la culture générale est un outil pour comprendre le monde dans lequel nous vivons ; on ne peut véritablement profiter du savoir que si on se l’approprie. La revue traite donc à la fois de sujets de culture générale « classique » (sans lien avec une actualité) et de thèmes qui font écho à un événement contemporain. Dans ce cas, il s’agit, autant que possible, d’anticiper le sujet, mais surtout de le concentrer sur les fondamentaux, sur les éléments clés qui vont permettre au lecteur de se constituer des repères. Faire sien un savoir suppose que l’on mémorise les contenus. Dans cet esprit, les créateurs de l’éléphant ont collaboré avec une équipe du Laboratoire d’étude des mécanismes cognitifs à l’Université de Lyon II (LEMC). Il en est résulté des choix sur la méthodologie de l’éléphant qui repose sur la répétition, l’émotion et les jeux.

L’éléphant a été porté par deux convictions : la culture générale est un outil pour comprendre le monde dans lequel nous vivons ; on ne peut véritablement profiter du savoir que si on se l’approprie. La revue traite donc à la fois de sujets de culture générale « classique » (sans lien avec une actualité) et de thèmes qui font écho à un événement contemporain. Dans ce cas, il s’agit, autant que possible, d’anticiper le sujet, mais surtout de le concentrer sur les fondamentaux, sur les éléments clés qui vont permettre au lecteur de se constituer des repères. Faire sien un savoir suppose que l’on mémorise les contenus. Dans cet esprit, les créateurs de l’éléphant ont collaboré avec une équipe du Laboratoire d’étude des mécanismes cognitifs à l’Université de Lyon II (LEMC). Il en est résulté des choix sur la méthodologie de l’éléphant qui repose sur la répétition, l’émotion et les jeux.

L’éléphant a été porté par deux convictions : la culture générale est un outil pour comprendre le monde dans lequel nous vivons ; on ne peut véritablement profiter du savoir que si on se l’approprie. La revue traite donc à la fois de sujets de culture générale « classique » (sans lien avec une actualité) et de thèmes qui font écho à un événement contemporain. Dans ce cas, il s’agit, autant que possible, d’anticiper le sujet, mais surtout de le concentrer sur les fondamentaux, sur les éléments clés qui vont permettre au lecteur de se constituer des repères. Faire sien un savoir suppose que l’on mémorise les contenus. Dans cet esprit, les créateurs de l’éléphant ont collaboré avec une équipe du Laboratoire d’étude des mécanismes cognitifs à l’Université de Lyon II (LEMC). Il en est résulté des choix sur la méthodologie de l’éléphant qui repose sur la répétition, l’émotion et les jeux.

L’éléphant a été porté par deux convictions : la culture générale est un outil pour comprendre le monde dans lequel nous vivons ; on ne peut véritablement profiter du savoir que si on se l’approprie. La revue traite donc à la fois de sujets de culture générale « classique » (sans lien avec une actualité) et de thèmes qui font écho à un événement contemporain. Dans ce cas, il s’agit, autant que possible, d’anticiper le sujet, mais surtout de le concentrer sur les fondamentaux, sur les éléments clés qui vont permettre au lecteur de se constituer des repères. Faire sien un savoir suppose que l’on mémorise les contenus. Dans cet esprit, les créateurs de l’éléphant ont collaboré avec une équipe du Laboratoire d’étude des mécanismes cognitifs à l’Université de Lyon II (LEMC). Il en est résulté des choix sur la méthodologie de l’éléphant qui repose sur la répétition, l’émotion et les jeux.

L’éléphant a été porté par deux convictions : la culture générale est un outil pour comprendre le monde dans lequel nous vivons ; on ne peut véritablement profiter du savoir que si on se l’approprie. La revue traite donc à la fois de sujets de culture générale « classique » (sans lien avec une actualité) et de thèmes qui font écho à un événement contemporain. Dans ce cas, il s’agit, autant que possible, d’anticiper le sujet, mais surtout de le concentrer sur les fondamentaux, sur les éléments clés qui vont permettre au lecteur de se constituer des repères. Faire sien un savoir suppose que l’on mémorise les contenus. Dans cet esprit, les créateurs de l’éléphant ont collaboré avec une équipe du Laboratoire d’étude des mécanismes cognitifs à l’Université de Lyon II (LEMC). Il en est résulté des choix sur la méthodologie de l’éléphant qui repose sur la répétition, l’émotion et les jeux.

L’éléphant a été porté par deux convictions : la culture générale est un outil pour comprendre le monde dans lequel nous vivons ; on ne peut véritablement profiter du savoir que si on se l’approprie. La revue traite donc à la fois de sujets de culture générale « classique » (sans lien avec une actualité) et de thèmes qui font écho à un événement contemporain. Dans ce cas, il s’agit, autant que possible, d’anticiper le sujet, mais surtout de le concentrer sur les fondamentaux, sur les éléments clés qui vont permettre au lecteur de se constituer des repères. Faire sien un savoir suppose que l’on mémorise les contenus. Dans cet esprit, les créateurs de l’éléphant ont collaboré avec une équipe du Laboratoire d’étude des mécanismes cognitifs à l’Université de Lyon II (LEMC). Il en est résulté des choix sur la méthodologie de l’éléphant qui repose sur la répétition, l’émotion et les jeux.

L’éléphant a été porté par deux convictions : la culture générale est un outil pour comprendre le monde dans lequel nous vivons ; on ne peut véritablement profiter du savoir que si on se l’approprie. La revue traite donc à la fois de sujets de culture générale « classique » (sans lien avec une actualité) et de thèmes qui font écho à un événement contemporain. Dans ce cas, il s’agit, autant que possible, d’anticiper le sujet, mais surtout de le concentrer sur les fondamentaux, sur les éléments clés qui vont permettre au lecteur de se constituer des repères. Faire sien un savoir suppose que l’on mémorise les contenus. Dans cet esprit, les créateurs de l’éléphant ont collaboré avec une équipe du Laboratoire d’étude des mécanismes cognitifs à l’Université de Lyon II (LEMC). Il en est résulté des choix sur la méthodologie de l’éléphant qui repose sur la répétition, l’émotion et les jeux.

Marie Curie, un parcours extraordinaire (70 ans de sa mort / fait la couverture) par Marco Zito, physicien, chercheur au CEA, auteur du livre Marie Curie à la plage
Une histoire du jazz par Stéphane Koechlin, critique musical, auteur de nombreux livres
Condorcet, scientifique, philosophe et politique par Sophie Doudet, professeure de culture générale à Sciences-Po Aix
Les jeux Olympiques, une histoire en 6 dates par Gaétan Trillat, journaliste
Une Histoire des villes (partie 1 ; l`Antiquité et le Moyen Âge) (thème des Rendez-vous de l`histoire 2024) par Daniel Pinson, architecte, professeur université Aix-Marseille
La violence vue par les philosophes (Partie 1) (thème du concours des classes préparatoires littéraires) par Sophie Doudet, professeure de culture générale à Sciences-Po Aix
Les insectes : On les connait pour leurs piqûres, paS pour le fait qu`ils représentent 55% de la biodiversité
Se loger en France : l`immobilier depuis l`après-guerre

Grand témoin : Sandra Lavorel, écologue spécialiste de biodiversité, médaille d`or 2023 du CNRS
Influences : Hélène Darroze, cheffe